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Toby
@On_Time
I have six classes today. 나는 오늘 여섯 개의 수업이 있다. 나는
나의 교과서를 모두 챙겼을까? Do I
have all my textbooks ? Yes, I do. 응, 그렇다.
Oh, no! 오, 안돼! My pencil case isn’t in
my bag. 나의 필통이 내 가방 안에 없다.
나는 내 가방을 몇 번이고
확인한다. I check my bag again
and again. Oh, it’s on my desk. 오, 그것은 내 책상 위에 있다.
My first class starts at 9:00 a.m. 나의 첫 수업은 오전 9시에 시작한다.
Oops, it’s already 8:50 a.m.! 이런, 벌써 오전 8시 50분이다! 

Structures

Starting with “I” can help him focus on what he feels or thinks rather than point the finger at his brother.:

동명사구 Starting with “I”는 바로 앞 문장에서 이어지는 맥락상 Starting a sentence with “I”의 의미로, 문장의 주어 역할을 하고 있다.

e.g. Taking a walk in the morning is my favorite activity.

동명사구 Starting with “I”는 바로 앞 문장에서 이어지는 맥락상 Starting a sentence with “I”의 의미로, 문장의 주어 역할을 하고 있다.

e.g. Taking a walk in the morning is my favorite activity. Taking a walk in the morning is my favorite activity.

Words

instead

ad. 대신에

ad. in place of someone or something else

ex) There’s no tea. Instead, would you like a cup of hot milk?

차는 없어. 대신에 따뜻한 우유 한 잔은 어때?

Structures

I have six classes today.

class ‘수업’의 복수형인 ’수업들’은 ‘-es’를 붙여서 나타낸다. 단어의 끝이 ‘-o,-x,-s,-ch,-sh’로 끝나면 복수형을 쓸 때 ‘-es’를 붙인다.

e.g. do → does watch → watches

Structures

Do I have all my textbooks? Yes, I do.

「Do[Does]+주어 +동사원형 ~?」의 형태인 현재시제 일반동사의 의문문이다. 주어가 1인칭(I)이므로 do를 쓴다. 주어가 3인칭 단수일 때는 do 대신에 does를 쓴다. 현재시제 일반동사 의문문의 대답은 「Yes, 주어+do/does.」 또는 「No, 주어+don’t / doesn’t.」로 쓴다.

e.g. Do you get up early in the morning? Does she like the music?

Structures

Oh, no! My pencil case isn’t in my bag.

be동사의 부정문은 「be동사+not」으로 나타낸다. is not은 줄여서 isn’t로, are not은 줄여서 aren’t로 쓴다. am not은 줄여 쓰지 않는다.

e.g. She isn’t my sister. You aren’t late. I am not a student.

Structures

Oh, it’s on my desk.

on은 ‘~위에’라는 뜻의 전치사이다. 대명사 it이 가리키는 것은 앞에 나온 명사 pencil case(필통)이다.

Structures

My first class starts at 9:00 a.m.

start는 ‘시작하다’라는 뜻의 일반동사이다. 주어가 My first class로 3인칭 단수이므로 일반동사 뒤에 ‘-s’를 붙였다.

Structures

Oops, it’s already 8:50 a.m.!

Oops는 ‘이런, 아이고’라는 뜻의 감탄사이다. 주어 it은 시각을 나타내는 비인칭주어이다. 비인칭주어는 시간, 요일, 날씨 등을 나타내기 위해 쓰이는 형식적인 주어이다.

Words

class

n. 수업

n. a course of instruction

e.g. I am never late for class. 나는 결코 수업에 늦지 않는다.

Words

textbook

n.교과서

n. a book about a particular subject especially in school

e.g. I put all my textbooks in my locker. 나는 나의 모든 교과서를 내 사물함에 넣어 둔다.

Words

pencil case

n. 필통

n. a small container for pencils, pens, and other writing equipment

e.g. There are three pencils in my pencil case. 나의 필통에는 세 자루의 연필이 있다.

Words

already

adv. 벌써, 이미

adv. as surprisingly soon or early as this

e.g. It is already past four o'clock. 벌써 4시가 넘었다.