Structures

Starting with “I” can help him focus on what he feels or thinks rather than point the finger at his brother.:

동명사구 Starting with “I”는 바로 앞 문장에서 이어지는 맥락상 Starting a sentence with “I”의 의미로, 문장의 주어 역할을 하고 있다.

e.g. Taking a walk in the morning is my favorite activity.

동명사구 Starting with “I”는 바로 앞 문장에서 이어지는 맥락상 Starting a sentence with “I”의 의미로, 문장의 주어 역할을 하고 있다.

e.g. Taking a walk in the morning is my favorite activity. Taking a walk in the morning is my favorite activity.

Words

instead

ad. 대신에

ad. in place of someone or something else

ex) There’s no tea. Instead, would you like a cup of hot milk?

차는 없어. 대신에 따뜻한 우유 한 잔은 어때?

Structures

Trees Stay Connected: The Wood Wide Web

connected는 ‘연결된’이라는 의미의 과거분사 형태의 형용사이다. Wood Wide Web은 숲속 나무들이 지하의 균류 네트워크로 서로 연결된 모습을 인터넷인 'World Wide Web(WWW)'에 빗대어 만든 표현이다.

Structures

People use the Internet — the World Wide Web — to connect with others and share information.

the World Wide Web은 the Internet과 동격이다. to connect는 목적을 나타내는 to부정사의 부사적 용법으로 to connect with others and share information은 ‘다른 사람들과 연결하고 정보를 공유하기 위해’라는 의미이다.

Structures

Interestingly, trees have their own version: it’s often called the Wood Wide Web.

their own version은 ‘그들만의 버전(형태)’이라는 의미이다. it’s (often) called는 수동태로 ‘그것은 (종종) ~라고 불린다’라는 의미이다.

Structures

Through their roots and small fungi in the soil, trees send signals and help one another.

fungi는 fungus의 복수형으로 ‘균류, 곰팡이’라는 의미이다. one another는 ‘서로’라는 의미의 대명사이다.

Structures

If one tree is in trouble, it sends out a signal.

If는 ‘만약 ~라면’이라는 뜻의 조건을 나타내는 접속사이다. be in trouble은 ‘곤경에 처하다’, send out은 ‘(신호 등을) 보내다’라는 의미이다.

Structures

Noticing the signal of the tree in trouble, trees nearby respond.

Noticing the signal ~ trouble은 분사구문으로 ‘곤경에 처한 나무의 신호를 알아차리면’이라는 의미이다. (= When they notice the signal of the tree in trouble) nearby는 ‘근처에 있는’이라는 의미의 형용사로 trees를 수식한다.

Structures

Older trees can even help young trees grow.

even은 ‘심지어’라는 의미로 강조를 나타낸다. 「help+목적어+동사원형」은 ‘~가 ···하도록 돕다’라는 의미이다.

Structures

When young trees cannot get enough sunlight, they make fewer nutrients.

few는 '적은, 많지 않은'이라는 뜻으로 셀 수 있는 명사 앞에 쓰는 형용사이고, fewer는 few의 비교급으로 ‘더 적은’이라는 의미이다.

Structures

The older trees can share the nutrients they make to help the young trees.

they make는 the nutrients를 수식하는 관계대명사절로 nutrients 다음에 목적격 관계대명사 that[which]이 생략되어 있다. to help the young trees는 목적을 나타내는 to부정사의 부사적 용법으로 ‘어린 나무들을 돕기 위해’라는 의미이다.

Structures

So the next time you walk in a forest, remember that the trees are working together to stay strong.

「the next time+주어+동사」는 ‘다음에 ~가 ···할 때’라는 의미이다.
to stay는 목적을 나타내는 부사적 용법으로 쓰인 to부정사이다.

Words

root

n. 뿌리

n. the part of a plant that grows under the ground and takes in water and nutrients

e.g. The tree has deep roots in the soil. 그 나무는 토양에 깊은 뿌리를 가지고 있다.

Words

fungus

n. 균류, 곰팡이 (pl. fungi)

n. a living thing like a mushroom that grows in damp places

e.g. This fungus grows in dark and wet areas. 이 균류는 어둡고 습기 찬 곳에서 자란다.

Words

signal

n. 신호

n. a sign or message that gives information

e.g. The tree sent a signal to other trees. 그 나무는 다른 나무들에게 신호를 보냈다.

Words

notice

v. 알아차리다

v. to see or become aware of something

e.g. She noticed a small change in the plant. 그녀는 그 식물의 작은 변화를 알아차렸다.

Words

respond

v. 응답하다

v. to answer a signal or message by doing something

e.g. The dog responds to its owner’s signal. 그 개는 주인의 신호에 응답한다.

Words

lack

v. 부족하다, ~이 없다

v. to not have enough of something

e.g. The plant lacks sunlight in this place. 그 식물은 이 장소에서 햇빛이 부족하다.

Words

nutrient

n. 영양소, 영양분

n. a substance that helps living things grow and stay healthy

e.g. Plants need nutrients to grow well. 식물들은 잘 자라기 위해 영양소가 필요하다.