After we set up the tent, we went to the lake. 우리는 텐트를 치고 나서 호수로 갔다. I saw Dad skipping stones
across the water. 나는 아빠가 물을 가로질러서
물수제비 뜨는 것을 보았다. He was very good at it. 아빠는 그것을 정말 잘하셨다.
“How did you do that, Dad?” “그거 어떻게 하셨어요, 아빠?”
“Most stones sink in water. “대부분의 돌은 물에 가라앉지. But if you throw a stone with the right speed
and at the right angle , it can skip and go far. 하지만 네가 돌을 적절한 속도와 각도로 던지면 돌은
튕기면서 멀리 갈 수 있어. The shape of the stone is
important , too. 돌의 모양도 중요하단다. Can you choose a better stone and find a better angle?” 더 좋은 돌을 고르고 더 나은 각도를 찾을 수 있겠니?”
Q2. Which is the better angle to skip stones?
물수제비를 뜨기에 더 좋은 각도는 어느 것인가요?
I said, “I will choose this flat stone and throw it at about an angle of
20 degrees .” 나는 말했다. “저는 이 납작한 돌을 고르고 약 20도 각도로 그것을 던질게요.”
“Great choice!” “좋은 선택이야!” Dad answered. 아빠가 대답하셨다.
We enjoyed skipping stones and swimming all afternoon. 우리는 오후 내내 물수제비 뜨기와 수영을 즐겼다.

Structures

After we set up the tent, we went to the lake.:

after는 ‘~한 후에’라는 의미의 접속사로 시간을 나타내는 부사절을 이끈다.

Structures

I saw Dad skipping stones across the water.:

「지각동사+목적어+목적격 보어」 구문으로 목적격 보어 자리에 현재분사(skipping)가 쓰였다. 지각동사의 목적격 보어 자리에 현재분사 외에도 동사원형이 올 수 있는데, 현재분사는 동사원형에 비해 동작이 진행 중인 순간을 강조한다.

Structures

He was very good at it.:

be good at은 ‘~을 잘하다, 능숙하다’라는 의미이다. it은 앞 문장의 skipping stones across the water를 가리킨다.

Structures

“How did you do that, Dad?:

that은 skipping stones across the water를 의미한다.

Structures

But if you throw a stone with the right speed and at the right angle, it can skip and go far.:

if는 조건의 부사절을 이끄는 접속사로 ‘~한다면’의 의미를 나타내며, it은 a stone을 가리킨다.

Structures

Which is the better angle to skip stones?:

to skip은 앞의 명사구인 the better angle을 수식하는 to부정사의 형용사적 용법으로 쓰였다.

Structures

I said, “I will choose this flat stone and throw it at about an angle of 20 degrees.”:

조동사 will 뒤에 두 개의 동사원형 choose와 throw가 병렬 구조로 연결되어 있다. it은 this flat stone을 가리키고, about은 ‘약, 대략’의 의미이다.

Structures

We enjoyed skipping stones and swimming all afternoon.:

enjoy는 목적어로 동명사(skipping, swimming)를 취한다. all afternoon은 ‘오후 내내’라는 의미이다.

Words

skip

v. 물수제비를 뜨다

v. to throw a flat stone along the surface of water so that it bounces

e.g. I like to skip stones at the river. 나는 강에서 물수제비 뜨는 것을 좋아해요.

Words

be good at

~을 잘하다

to do something well

e.g. She is good at drawing animals. 그녀는 동물 그리는 것을 잘한다.

Words

throw

v. 던지다

v. to send something through the air with your hand

e.g. Can you throw me the ball? 나에게 그 공을 던져 줄래?

Words

speed

n. 속도

n. the rate at which something moves

e.g. The car was going at a very high speed. 그 자동차는 아주 빠른 속도로 가고 있었다.

Words

angle

n. 각도, 각

n. the space between two lines or surfaces that meet, measured in degrees

e.g. Calculate the angle between these two lines. 이 두 선 사이의 각도를 계산해라.

Words

shape

n. 모양, 형태

n. the form or outline of something

e.g. I like the heart shape of this cookie. 나는 이 쿠키의 하트 모양이 마음에 든다.

Words

important

a. 중요한

a. having great meaning or effect

e.g. It’s important to eat breakfast every day. 매일 아침을 먹는 것은 중요하다.

Words

flat

a. 납작한

a. having a wide, smooth surface and little thickness

e.g. The pancake is flat like a plate. 그 팬케이크는 접시처럼 평평하다.

Words

degree

n. (각도의 단위인) 도

n. a unit for measuring angles

e.g. The corner of the square has a 90-degree angle. 정사각형의 모서리는 90도 각도를 가지고 있다.