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Toby
@On_Time
I have six classes today. 나는 오늘 여섯 개의 수업이 있다. 나는
나의 교과서를 모두 챙겼을까? Do I
have all my textbooks ? Yes, I do. 응, 그렇다.
Oh, no! 오, 안돼! My pencil case isn’t in
my bag. 나의 필통이 내 가방 안에 없다.
나는 내 가방을 몇 번이고
확인한다. I check my bag again
and again. Oh, it’s on my desk. 오, 그것은 내 책상 위에 있다.
My first class starts at 9:00 a.m. 나의 첫 수업은 오전 9시에 시작한다.
Oops, it’s already 8:50 a.m.! 이런, 벌써 오전 8시 50분이다! 

Structures

Starting with “I” can help him focus on what he feels or thinks rather than point the finger at his brother.:

동명사구 Starting with “I”는 바로 앞 문장에서 이어지는 맥락상 Starting a sentence with “I”의 의미로, 문장의 주어 역할을 하고 있다.

e.g. Taking a walk in the morning is my favorite activity.

동명사구 Starting with “I”는 바로 앞 문장에서 이어지는 맥락상 Starting a sentence with “I”의 의미로, 문장의 주어 역할을 하고 있다.

e.g. Taking a walk in the morning is my favorite activity. Taking a walk in the morning is my favorite activity.

Words

instead

ad. 대신에

ad. in place of someone or something else

ex) There’s no tea. Instead, would you like a cup of hot milk?

차는 없어. 대신에 따뜻한 우유 한 잔은 어때?

Structures

I have six classes today.

class ‘수업’의 복수형인 ’수업들’은 ‘-es’를 붙여서 나타낸다. 단어의 끝이 ‘-o,-x,-s,-ch,-sh’로 끝나면 복수형을 쓸 때 ‘-es’를 붙인다.

e.g. do → does watch → watches

Structures

Do I have all my textbooks? Yes, I do.

「Do[Does]+주어+동사원형 ~?」의 형태인 현재시제 일반동사의 의문문이다. 주어가 1인칭(I)이므로 do를 쓴다. 주어가 3인칭 단수일 때는 do 대신에 does를 쓴다. 현재시제 일반동사 의문문의 대답은 「Yes, 주어+do/does.」 또는 「No, 주어+don’t / doesn’t.」로 쓴다.

e.g. Do you get up early in the morning?
너는 아침에 일찍 일어나니? Does she like the music?
그녀는 음악을 좋아하니?

Structures

Oh, no! My pencil case isn’t in my bag.

be동사의 부정문은 「be동사+not」으로 나타낸다. is not은 줄여서 isn’t로, are not은 줄여서 aren’t로 쓴다. am not은 줄여 쓰지 않는다.

e.g. She isn’t my sister. 그녀는 내 여동생이 아니다. You aren’t late. 너는 늦지 않았다. I am not a student. 나는 학생이 아니다.

Structures

Oh, it’s on my desk.

on은 ‘~위에’라는 뜻의 전치사이다. 대명사 it이 가리키는 것은 앞에 나온 명사 pencil case(필통)이다.

Structures

My first class starts at 9:00 a.m.

start는 ‘시작하다’라는 뜻의 일반동사이다. 주어가 My first class로 3인칭 단수이므로 일반동사 뒤에 ‘-s’를 붙였다.

Structures

Oops, it’s already 8:50 a.m.!

Oops는 ‘이런, 아이고’라는 뜻의 감탄사이다. 주어 it은 시각을 나타내는 비인칭주어이다. 비인칭주어는 시간, 요일, 날씨 등을 나타내기 위해 쓰이는 형식적인 주어이다.

Words

class

n. 수업

n. a course of instruction

e.g. I am never late for class. 나는 결코 수업에 늦지 않는다.

Words

textbook

n.교과서

n. a book about a particular subject especially in school

e.g. I put all my textbooks in my locker. 나는 나의 모든 교과서를 내 사물함에 넣어 둔다.

Words

pencil case

n. 필통

n. a small container for pencils, pens, and other writing equipment

e.g. There are three pencils in my pencil case. 나의 필통에는 세 자루의 연필이 있다.

Words

already

adv. 벌써, 이미

adv. as surprisingly soon or early as this

e.g. It is already past four o'clock. 벌써 4시가 넘었다.