Paragraph 10
Vertical reading is not a perfect strategy and neither is lateral reading, but lateral reading takes greater advantage of modern technology than vertical reading.
To fully appreciate this strategy, a reader in the digital world makes evaluating all forms of information a habit.
No matter how neutral an author or publication claims to be, the burden of evaluation falls upon the reader to survey as much information as possible to determine the credibility of the data or the claims.
We need to understand that the world, and therefore information itself, is constantly evolving: information does not remain still, so neither should the reader.
For this reason, lateral reading is a continuous, repetitive process.
Instead of approaching media from the perspective of a mere consumer of information, readers must learn to actively and dynamically engage with it while trying to make sense of it.
spect
perspective
inspect
prospect
Vertical reading is not a perfect strategy and neither is lateral reading, but lateral reading takes greater advantage of modern technology than vertical reading.

앞 절이 이미 부정 구문이기 때문에, 뒤따라 나오는 구문에서 neither가 사용되어 ‘A도 아니고 B 또한 마찬가지다’라는 의미를 나타낸다. neither와 같이 부정의 의미인 표현이 주어보다 앞에 나올 경우, 주어와 동사가 서로 도치되어 is lateral reading의 어순이 된다.

No matter how neutral an author or publication claims to be, the burden of evaluation falls upon the reader to survey as much information as possible to determine the credibility of the data or the claims.

No matter how는 ‘아무리 ~할지라도’라는 뜻이며, 뒤에 「형용사〔부사〕+주어+동사」가 온다.

to determine the credibility of the data or the claims는 목적을 나타내는 부사적 용법의 to부정사구이다.

We need to understand that the world, and therefore information itself, is constantly evolving: information does not remain still, so neither should the reader.

앞 절이 부정 구문이며 so가 쓰였으므로, 뒤에 neither가 사용되어 ‘A가 ~ 아니므로 B도 ~가 아닌’이라는 뜻을 나타낸다. 부정의 의미를 지닌 neither가 주어보다 앞서 나올 경우, 「조동사+주어」 순서가 되기 때문에 주어인 the reader가 should의 뒤에 왔다.

Instead of approaching media from the perspective of a mere consumer of information, readers must learn to actively and dynamically engage with it while trying to make sense of it.

두 개의 it은 모두 앞에 나온 media를 지칭한다.

while은 ‘~하는 동안’이라는 뜻으로 쓰이는 접속사로, 뒤에 they(readers) are가 생략되어 「접속사+현재분사」 형태의 while trying으로 쓰였다.

Read 해석

Vertical reading is not a perfect strategy and neither is lateral reading, but lateral reading takes greater advantage of modern technology than vertical reading.
세로 읽기는 완벽한 전략이 아니며 가로 읽기도 이와 마찬가지지만, 가로 읽기는 세로 읽기보다 현대 기술을 보다
더 효과적으로 활용한다.
To fully appreciate this strategy, a reader in the digital world makes evaluating all forms of information a habit.
이 전략을 제대로 이해하려면, 디지털 시대의 독자는 모든 형태의 정보를 평가하는 습관을 길러야 한다.
No matter how neutral an author or publication claims to be, the burden of evaluation falls upon the reader to survey as much information as possible to determine the credibility of the data or the claims.
저자나 출판사가 아무리 중립적이라고 주장하더라도, 정보나 주장의 신뢰성을 결정하기 위해 정보를 최대한으로
조사해야 하는 평가의 책임은 독자에게 주어진다.
We need to understand that the world, and therefore information itself, is constantly evolving: information does not remain still, so neither should the reader.
우리는 세계, 그러므로 정보 그 자체가 끊임없이 변화하고 있다는 것을 이해할 필요가 있다. 정보는 정체되어
있지 않으며, 독자 역시 마찬가지여야 한다.
For this reason, lateral reading is a continuous, repetitive process.
이러한 이유로, 가로 읽기는 지속적이고도 반복적인 과정이다.
Instead of approaching media from the perspective of a mere consumer of information, readers must learn to actively and dynamically engage with it while trying to make sense of it.
단순한 정보 소비자의 관점으로 미디어에 접근하는 대신, 독자는 정보를 이해하려고 애쓰면서 능동적이고
역동적으로 그것을 다루는 법을 배워야 한다.
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